Compreensões acerca das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente e suas influências no ensino de química. Alfabetização/Letramento científica(o) e o ensino de química nas diferentes faixas geracionais. Elaboração e análise de propostas de ensino de química considerando as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente e os processos de alfabetização/letramento científica(o).