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A constituição, organização e desenvolvimento do ensino das Ciências Sociais no contexto da educação escolarizada no Brasil. Os princípios teórico-metodológicos das atividades de ensino e de aprendizagem e a especificidade do trabalho pedagógico nas Ciências Sociais. As propostas curriculares e os materiais e recursos didáticos para o ensino das Ciências Sociais. As pesquisas e a discussão contemporânea sobre as possibilidades e os desafios do ensino de Ciências Sociais na realidade escolar brasileira.
O estágio como atividade teórico-prática na formação de professores. Estágio supervisionado em escola de Ensino Básico: planejamento das atividades docentes; desenvolvimento de projeto de ensino; avaliação.
Análise sociológica dos fenômenos econômicos nos autores clássicos e
contemporâneos: métodos e conceitos. Estado e regulação da economia. Análise da
emergência da ideologia liberal. Ética e economia. A construção social do mercado