Opções de inscrição

-Contextualização do ensino da língua alemã no espaço escolar catarinense. Coleta e análise qualitativa de dados. Observação e acompanhamento de professores de alemão em suas práticas docentes na função de tutoria. Registro e relato da experiência. Fundamentação e elaboração do projeto de docência para o ensino de Língua Estrangeira – Alemão.
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